محمد رضا عبد الملکیان / ببساطة أتحدث إلیک
محمد رضا عبد الملکیان
تعریب: موسى بیدج
إنعکست الطبیعة وأجواء المزارع والحقول فی مجمل نتاجاته الشعریة وأضفت على قصائده الرقة والشفافیة وصفاء الروح. أصدر ست مجامیع شعریة وهی: القمر فی الضباب / الجذور فی الغیمة / خطوات المطر المضیئة / الحنان / غناء أهل القریة / ببساطة أتحدّث إلیک.
ببساطة أتحدث إلیک
ببساطة أتحدث إلیک
کما الماء مع الشجر
کما النور مع النبات
کما المسافر المنهک فی اللیل مع نظرة القمر
ببساطة أتحدث إلیک
لم دفعت هکذا
فجأة الى اللامکان؟!
ومن هذا المذهول
والمتحیر فی نظرتی؟
أنا ؟ کلا ،
هذا ، لیس أنا
کلا ، لست أنا !
هذا الغریب !
هذا الغریب المنکسر !
من أنا ؟!
أین أمی ؟
فی أی صف مدرسی أنا ؟
أین دفتری، کتاب قراءتی
وکراسات الخط ؟
لِمَ أنا هکذا
خائف ومضطرب ... ؟
أنا الذی کنت فی الصف
من المجتهدین
هادىء وصبور
کنت أصغی بإنتباه
أُنظر الى دفتری
کم مرة
کتبت بلا أخطاء
ماء
نار
شمس
فروظی المدرسیة منظمة
شعر رأسی وأظافری ...
اذن لم هکذا ؟
هذا الغریب
المحاصر فی إطار المرآة
هذا الذی یمشط خصلات شعره
من؟
المشط ؟!
فی أی صف مدرسی أنا؟
ببساطة أتحدث إلیک
کلّ تلک النظرات الحنونة
کلّ تلک الأشجار و
التسکع و
الطیور
کلّ تلک النجوم
والتحیات
وکل القفزات
والوصول
والتحلیق وسط أمواج النجوم
ذلک الرب
ولیل الأحلام الحریریة للربیع
شمس الصباح المستلقیة على السطوح
عطر الحدیقة
السلالم التی توصل الى
الحوض الأخضر عبر الأغصان
وتفقد الأسماک الحمراء
وفجأة لم هکذا ؟!
کل هذا اللیل الحالک
الخال من النجوم
من الطیور
من الربیع
لا حدود
للأغصان الحدیدیة
التی تطاولت أعناقها
فی مواجهتی
صم ، بکم ، عمی
بقیت وسط ذلک
الموجود وغیر الموجود
کلا ، لم یکن ، أبداً
هذا الحصار والاطار
لم یکونا ضمن دروسی
لا زلت صغیراً
على هذا الثوب
لِمَ وسّعوه ؟
هذه علبة أو علبتین من الحبوب
وثلاث أو أربع فاتورات للماء والکهرباء
وهذه نسخة من نتیجة التحلیلات الطبیة
وهذا طعام خال من الملح
وهذه جمل مبهمة لکتاب
ونظارات منسیة على الطاولة
وتلک المرأة الموجودة
والأم غیر الموجودة
والأسئلة التی لا اجابة علیها
لمن تعود ؟
ببساطة أتحدث إلیک
ما هذا الجمود الغریب
ماهذا الحساب
وهذا الاندفاع الصباحی
هذه الرواتب
هذه الادارة
وما هذا الکذب ؟
أنا لست مدیراً
هذه الغرفة موجودة
الطاولة أیضاً
وکذلک السلالم
من خلف الباب ثانیةً ؟
إحساس مبهم وسط الموجود وغیر الموجود!
انا لست کبیراً
شاعر ولکن
أشعار هذا الکتاب
أنشده أطفال زقاق ( دو آبه )
وقلبی یخفق من أجل أولئک الأطفال
ویخفق الى ( هفت سنگ ) ( زو ) ( ماله ) و ( کلو )
قلبی یخفق لذلک المساء الجمیل
وللجادة التی کانت للعشاق
ذلک الظلام
والصمت
غمزة النجوم البعیدة
آهٍ وکم أتوق " إلیها "
ببساطة أتحدث إلیک
غمرنی الأسى
للأیام البعیدة
قصص الأب المسائیة
نعمت واحمد ومنیر وطاهرة
للغابة المنزویة
لوقت الغروب
لأولى النجوم
لشجرة التفاح الخامسة
لنبع الماء
الذی طالما حاور قلبی
فضاء الضفادع
غمرنی الأسى
للسریر الخشبی ذو القوائم الثلاث
للفانوس
لرقص أوراق الشجر
ولعب النسیم
غمرنی الأسى
للمائدة البسیطة
الخبز( توی ) الساخن
للعیون الطیبة
والأیدی العاملة
غمرنی الأسى
لنهارات الحیاة
هذا الرئیس
من؟
مفاتیح السیارة هذه
وهذه الکبریاء
ورقة ( الطابو ) هذه
ومفتاح البیت
ماهو ؟
ببساطة أتحدث إلیک
هذا الطیر الذی رسمته
لمَ لا یحلق؟
وهذه النجمة
باردة ومن ورق
وهذه الشجرة
ظلت دون ربیع
وحبات الرمان هذه
ترشح عنها طعم الموت
لقد غمرنی الأسى
أسیر ولا أصل
أین خطى الصدیق
أین حقل الحب
أین مظلة الحیاة ؟
فی أی صف دراسی أنا ؟
طفل
یتذرع بالربیع
ابنتی نسیم
التی ظلل ملامحها قلق الامتحان
التی تستند علیَّ
لم لا تأخذنی لازقة الطفولة ؟
ببساطة أتحدث إلیک
کم أنا عطشان !
أین أمی ؟
کیف هو حالی دون فانوس
ودون علامة صحیحة
أصل الى النبع
الذی یشفی الحیاة
ابنتی نسیم
جلست أمامی
صامتة!
متحیرة!
ضاحکة!
لست نائما
رائحة الذکریات البعیدة
رائحة البطنج
زقاق ( دو آبه )
الحوض الأخضر
ابنتی تلوح لی
أمی عند الباب
صامتة!
متحیرة !
ضاحکة !
فجأة
نحن أطفال
خلف طاولة واحدة
درس القراءة الفارسیة
مرة أخرى
ماء
نار
شمس
هذا الطیر الذی رسمته
یطیر
أعرف هذا الطیر
یُکتب فی جمیع فروضی المدرسیة
هذا الطیر
تنبعث منه رائحة زقاق ( دو آبه )
هذا الطیر لیس تعباً
هو یتکلم مع نسیم
عیونه هی عیون أمی
الأطر
والجدران
إنهارت
لست نائماً
أین محفظتی المدرسیة
لقد تأخرت
لن أصل الى المدرسة.